Fizinutki v materskej škole. Hudobné fizinutki v materskej škole

Vedci - fyziológovia hovoria, že deti majú skúsenostisilné nervové napätie počas vzdelávacej činnosti. Zvlášť orgány sluchu, zraku a všetkých svalov trpia tým, že už dlhú dobu boli v rovnakej pozícii. Výsledkom je, že deti strácajú záujem o učenie, obracajú sa a začínajú hovoriť navzájom. To všetko je signálom pre vychovávateľa, že deti potrebujú odpočinok! Fenomén v materskej škole je neoddeliteľnou súčasťou všetkých vzdelávacích aktivít.

Čo znamená prestávka pre deti?

Predškoláci sú veľmi ťažko na dlhú dobubez pohybov. Ich nervový systém je stále nestabilný a rýchlo sa unavia. Hodiny sa stávajú neúčinnými kvôli poklesu záujmu o učenie sa. Úlohou dospelých je zabrániť únavu. Preto by mal pedagóg vedieť, ako rýchlo sa jeho príznaky objavujú v rôznych vekových kategóriách. Takže tri roky starý začne zívať po 8 minútach, a dieťa päť rokov - po 11, sedem-rok-starý bude unavený po 14 minútach. Aby sme tomu zabránili, je potrebné, aby sa v materskej škole pravidelne uchovávali fyzminutki. Sú schopní uvoľniť svaly, ktoré boli po dlhú dobu bez pohybu, na upokojenie, na prepnutie na inú činnosť a nastaviť deti na prácu znovu.

Fiziminutka - je to zaujímavé, užitočné a zábavné!

Najlepšie je vykonať komplexškôlky. Nezaháj sa však príliš. Je to len pár minút, kedy sú deti pripravené opäť pracovať. Cvičenie by nemalo byť príliš komplikované. Lepšie je, ak sú sprevádzané veršami alebo hudbou. Zaujímavosťou budú deti vo veku 4 roky zábavné. Sú schopné aktivovať dýchací systém, zlepšiť krvný obeh a pracovnú kapacitu. Takýto prvok je veľmi dôležitý pri výučbe detí. Jej úloha je veľmi skvelá, pretože dieťa môže v tomto čase získať "minútu" zdravého a aktívneho odpočinku.

Dôsledok pasívnej aktivity detí

Vedci - fyziológovia trvajú na tom, že niektovýchovná činnosť batoliat je spojená s dostatočne silným napätím celého nervového systému. V tej istej pozícii sú dlhý čas svaly tela, rúk, sluchu a sluchu napäté. To všetko vedie k nepozornosti, strate záujmu, zníženiu efektívnosti a deťom prestáva vnímať a zapamätávať si vzdelávací materiál. V takých chvíľach je nevyhnutné stráviť fyzickú školu v materskej škole. Sú veľmi dôležité pre deti rôzneho veku. Lusha, keď sú tieto cvičenia organizované uprostred zasadnutia. Pre nich je potrebné prideliť maximálne dve minúty. Koniec koncov, našou úlohou je dať deťom prestávku, a nie úplne odkloniť sa od ich práce. Preto by sa cvičenia mali odrážať na tému materiálom, ktorý bol prezentovaný v triede. Niekedy je užitočné vykonať nejaký druh pohybujúcej sa hry. Pre deti bude táto aktivita presne taká. Dokonale osvedčené hudobné vlastnosti v materskej škole. Deti s radosťou vykonávajú cvičenia pod veselou piesňou a rýchlo si spomínajú na jej slová.

Rôzne typy telesnej výchovy

Tam je obrovská rozmanitosť takýchto aktivít počas hodín v materskej škole. Medzi ne patrí:

• Beh na mieste alebo pešo. Takéto cvičenia sú všeobecné vývojové a pomáhajú uvoľniť všetky svaly tela.
• Aktívne aktivity zahŕňajú hry vonku.
• Hudobné fizinutki v materskej škole sa vykonávajú pod určitou hudbou. Obvykle sú sprevádzané určitými tanečnými pohybmi, ktoré sa vykonávajú pod spevom detí a učiteľa.
• Zvlášť zaujímavá je didaktická hra. Deti s radosťou vykonávajú cvičenia, ktoré sprevádzajú básne, čítače alebo hádanky.
• Obľúbené zamestnanie detí je imitácia povolaní. No, kto nechce byť v postavení pilota, vodiča, drevorubača alebo lodníka.
• Mimické cvičenia sú užitočné.

Pomôcť vychovávateľovi by mal prísť s vlastným súborom kariet fizminutok v materskej škole. Je potrebné vybrať všetky možné druhy cvičení pre deti rôzneho veku.

Cvičenie pre oči

Výhľadové orgány sú v neustálom napätívšetci ľudia a deti - nie je výnimkou. Sú ovplyvnené počítača, mobilného telefónu, tabletu, TV, čítanie, kreslenie, a tak ďalej. Oči batole spravidla spočívajú len vo sne. Preto sú cvičenia pre zrakové orgány tak dôležité. Sú potrebné v každom veku, aby sa zabránilo rôznym ochoreniam spojeným s očami. Oftalmotrenazhery prinášajú deťom skutočnú radosť. Koniec koncov, môžu pracovať na počítači s výhodou oka. To znamená, že monitor môže lietať motýľ a deti potrebujú len sledovať oči na to, čo podlieha sedí, a pomenujte ju nahlas. Bohužiaľ, v mnohých záhradách nemajú počítača dnes, takže opatrovateľ často sám produkuje podobné tabuľky. Staršie deti sú schopné jednoducho pozerať hore, dole, doľava a doprava očami. Takéto cvičenia pre nich však nie sú veľmi zaujímavé a môžu sa veľmi rýchlo nudiť. Preto môžeme požiadať, aby písať oči na strop prvého písmena ich názvu. Deti môžu vyzdvihnúť rýmy, ktoré ich povzbudzujú, aby sa pozerali rôznymi smermi.

Fyzická gymnastika

Predškoláčky sú veľmi ťažké pracovať s ceruzkamina dlhú dobu. Prístroj dôkladne uchopí, vďaka čomu je ich kefa rýchlo prepracovaná a potrebujú zahriatie. Dnes je veľa básní, ktoré pomáhajú prstom uvoľniť sa a znovu pracovať.

Relaxačné cvičenia

Táto pauza je veľmi dôležitá počas tried. Ale deti jednoducho nevedia, ako relaxovať. Pedagóg by mal deťom vysvetliť, ako relaxovať svaly, upokojiť sa. Koniec koncov, keď sú preťažení, sú veľmi nervózni a preto nie sú schopní adekvátne vnímať vzdelávací materiál. Vidíme teda, že škôlka v materskej škole je veľmi dôležitá a povinná pre deti každého veku.