Metóda mrkvy a tyčinky: ako ju používať v rôznych sférach života?

Metóda mrkvy a palice sa často používa v rôznychsféry života. Personálne riadenie, výchova, vzťahy sú všetky oblasti, kde sú dôležité metódy povzbudenia a trestania. Ak hovoríme o mrkve a tyči, potom je všetko o niečo zložitejšie ako len povzbudenie a potrestanie. Čo je to zložitosť a ako túto metódu aplikovať v praxi, uvažujeme v publikácii.

Exkurzia do histórie

Metóda mrkvy a palice (častejšie akometóda chvály a trestu) je špeciálna technika, ktorá pomáha dosiahnuť požadované činy od iných prostredníctvom vplyvu. Táto metóda sa často používa v pedagogickej výchove, politike a personálnom manažmente.

Fráza "palica a mrkva" existuje aj vzahraničnej slovnej zásoby, hoci v modifikovanej podobe. V ruských žurnalistických publikáciách sa tento výraz objavil koncom 19. storočia a jeho prvá formulácia znel ako "bič a palica". To znamená, že to bol doslovný preklad príslovie z nemeckého jazyka.

V angličtine výraz bude vyzerať ako "mrkva a palica". Sú spojené s jedinými spôsobmi, ktoré ovplyvňujú tvrdohlavý osol a spôsobujú jeho pohyb.

Táto metóda motivácie je najstaršia, stojí za topamätajte len na obdobie otroctva, keď bič (v najpriamejšom prejave) bol hnacou silou, ktorá spôsobila, že človek pracuje. Už oveľa neskôr Frederick Taylor, zakladateľ vedeckej organizácie práce, predložil návrh na zvýšenie efektívnosti prostredníctvom stimulov. Aj keď táto metóda nie je taká účinná.

Prečo metóda nefunguje?

Metóda mrkvy a tyčinky sa študovala v rôznych sférach. Získal osobitný význam v očiach sociológov a sociálnych psychológov. Vplyv tejto metódy sa nedá nazvať stabilným a spoľahlivým. V niektorých podmienkach "palica a mrkva" produkujú očakávané výsledky, zatiaľ čo v iných - naopak.

Vysvetlil psychológ a sociológ Douglas McGregorje to preto, že keď človek nie je vybavený potravinami a bezpečnosťou, čo sú základné potreby, metóda mrkvy a palice je vynikajúca. Ale v prípade úplného zabezpečenia základných potrieb sa začínajú objavovať vyššie úrovne túžob, čo je úplne nezlučiteľné s touto metódou motivácie. V dôsledku toho sa stane neúčinným.

V každej sfére funguje metóda stick a stick a prejavuje sa jej rôznymi spôsobmi a aby sme pochopili, ako sa má používať a ako to nie je potrebné, zvážime samostatne každú sféru ľudskej činnosti.

vzťahy

Metóda mrkvy a držať vo vzťahu je častoprejavuje sa vo forme manipulácie, najmä ak jeden z partnerov nie je dostatočne istý. Často to vyzerá ako hra pocitov. Neúspešné riadenie takejto "hry" často ohrozuje prestávkou. Ak neustále "dávaš tortu", partner bude príliš sladký a táto monotónnosť ho zničí. A keď partner nevidí nič okrem biča, je to len neznesiteľné.

Pred uplatnením tejto metódy musíte znova premýšľať, na aké účely sa použije a či je takéto správanie prijateľné.

Metódy manipulácie vo vzťahoch

Metóda mrkvy a tyčinky s mužom v hlavnej úloheje priblížiť sa a od nej odďaľovať. Pretože muži sú prirodzene poľovníci a dobyvatelia, je oveľa zaujímavejší, aby boli v stave ľahkých intríg. Z tejto práce by sme mali postupovať pri aplikácii mrkvy a tyčinky vo vzťahu:

• Celková suma by mala byť trochu a pomer mrkvy a tyčinky by mal byť 1: 7. To znamená, že čas od času mladý človek potrebuje urobiť trochu prebudení vo vzťahu.
• Trest môže byť nedostatok bežného povzbudenia.
• Dobré správanie alebo pozitívne zmeny sú neustále a systematicky podporované.

Ale hlavná vec - nezabudnite: Pred ponáhľať partnera s bičom, budete musieť premýšľať o situácii a snaží sa budovať dialóg, a to je najlepšie začať u seba.

Práca v spoločnosti

Táto metóda motivácie je jednoduchá a súčasnezložitá. Je obzvlášť ťažké ju používať v pracovnom kolektívi, kde má každý zamestnanec vlastný prístup. Teraz sa ľudia sústreďujú na sebarealizáciu a sebaplánovanie, takže ak niečo nie je v poriadku, potom to nebude mať žiaden karotka. Vo všeobecnosti sú zamestnanci rozdelení do 4 hlavných typov:

• Milovníci peňazí. Zamestnancom sa tak dostane prácu, pretože firma zaplatené plat "transparentné".
• Nadšenec. Osoba ide do práce, pretože má určitú vec.
• Ideologický patrón. Takýto zamestnanec preferuje pracovať v koherentnom, priateľskom tíme a "za nápad". A ak za to zaplatia, potom je vo všeobecnosti v siedmom nebi so šťastím (takí ľudia sa tiež stretávajú).
• Mestá. Urobte len to, čo je uvedené v pracovnej zmluve: nie viac a nič menej. Práca pre nich je porovnateľná s dobou obsluhy.

"Perník" pre každého zamestnanca

V súvislosti s týmito vlastnosťami metóda biča aperník z hlavy by mal byť pre každého iný. Napríklad zástupcovia prvej skupiny opustia firmu jednoduchým srdcom v ten istý deň, keď odloží plat, alebo platba nebude dostatočne transparentná. Nadšenci robia prácu na 100%, sú profesionálmi svojho podnikania, je dôležité, aby nielen platili mzdy, ale aby ich rešpektovali a akceptovali správne. Netolerujú autoritárske vedenie v akejkoľvek forme, "bič" vo vzťahu k takýmto zamestnancom musí visieť vo vzdialenom a tmavom skrini.

Ideologickí podporovatelia idú do práce. Za prácu, ktorú nebudete mať problém si požičať peniaze, ak zadržiavať mzdy, a pokračovať v práci bez spomalenia tempa. Ale nedošlo k strate také cenné zamestnanca, je potrebné chváliť tak často, ako je to možné, a potom budú pracovať tvrdšie. "Filištínci" sú väčšinou ľudia, ktorí poznajú proces robí vnútri podniku, takže hlavné vedenie týchto zamestnancov sú vyjednávanie, a v prípade, že súhlasí s tým, stanú dobrí pracovníci, a ak nie, potom sa môžu objaviť hlavným konkurentom spoločnosti.

Metóda mrkvy a tyčinky pri výchove detí

A najťažšie - pre použitie tejto metódyvzdelávacieho procesu. Osoba nie je počítačový program, ktorý musí za určitých podmienok vykonať určitú akciu. Metóda vzdelávania s bičom a tyčinkou je v modernej spoločnosti neprijateľná, inými slovami, považuje sa za nepedagogickú. Koniec koncov, ak bude dieťa potrestané za neprimerané činy, prestane dôverovať iným a ak povzbudí príliš veľa, vyrastie, aby bol egoistom. Okrem toho cukru a biča - to je jeden spôsob, ako uložiť svoje štandardy, a ak sa použije bez akejkoľvek špecifické znalosti, sa stáva jednoduchá manipulácia.

Pokiaľ ide o vzdelávanie, metóda mrkvy a palicePrirodzene sa používa v procese osobnostného rozvoja. Ak sa dieťa dotýka horúcej dosky, bude to určite horieť a nabudúce bude opatrnejšie. A ak je rodič sa snaží, aby sa zabránilo popáleniu, kričal na podriadených (bič), oneskorí len nevyhnutné. V procese vzdelávania je dôležité vysvetliť, čo a prečo sa dieťa chválený a potrestaný za to. Metóda mrkvy a palice v tomto segmente je založená na odôvodnenom vysvetlení dospelých.

zistenie

Preto možno vyvodiť záver, že tento spôsobmrkva a mrkva sa vždy budú konať v rôznych sférach ľudskej činnosti. V závislosti od ľudských potrieb sa vytvoria nové techniky na ovplyvnenie efektívnosti a motivácie jednotlivca. Metóda mrkvy a mrkvy nie je len účelným systémom odmien a trestov, ktoré niekto stanovil, ale technológiu, s ktorou je potrebné pristupovať inteligentne a aplikovať podľa prevládajúcej situácie. Iba na tom závisí účinnosť mrkvy a sladkosť mrkvy.