Kríza identity. Kríza identity mládeže

Počas vývoja každej osobyopakovane stretávajú s kritickým obdobím, ktoré môže byť sprevádzané zúfalstva, zlosti, bezmocnosti, a niekedy aj zlosť. Príčiny takýchto podmienok môžu byť rôzne, ale najčastejšie je subjektívne vnímanie situácia, v ktorej tí istí ľudia vnímajú udalosti s rôznymi emočnými podtextom.

Psychológia krízy

Problém nájsť východisko z krízyv posledných rokoch sa stala jednou z popredných miest v dôležitosti psychológie. Vedci nielen hľadajú príčiny a spôsoby prevencie depresie, ale tiež rozvíjajú spôsoby, ako pripraviť osobu na drastickú zmenu stavu osobného života.

V závislosti od okolností, s ktorými je stres spôsobený, sa rozlišujú tieto typy:

1. Rozvojová kríza je ťažkosťami spojenými s prechodom z jedného dokončeného vývojového cyklu k druhému.
2. Traumatická kríza môže vzniknúť v dôsledku náhlej intenzívnej udalosti alebo v dôsledku straty fyzického zdravia v dôsledku choroby alebo traumy.
3. Kríza straty alebo odlúčenia sa prejavuje ajPo smrti blízkej osoby alebo pri nútenej dlhej separácii. Tento druh je veľmi stabilný a môže trvať mnoho rokov. Často sa vyskytuje u detí, ktorých rodičia sú rozvedení. Pokiaľ deti zažiť smrť rodinné kríza môže zhoršiť v dôsledku odrazu svojej vlastnej smrteľnosti.

Dĺžka trvania a intenzita každého krízového stavu závisí od individuálnych silných vôľ a spôsobov jeho rehabilitácie.

Vekové krízy

Zvláštnosťou porúch súvisiacich s vekom je to, že majú krátku dobu a poskytujú normálny priebeh osobného rozvoja.

Každá z týchto etáp je spojená so zmenou hlavnej aktivity subjektu.

1. Kríza novorodencov súvisí s adaptáciou dieťaťa na život mimo materinského tela.
2. Kríza na 1 rok je odôvodnená objavovaním nových potrieb pre dieťa a nárastom jeho schopností.
3. Kríza v trvaní troch rokov je dôsledkom pokusu dieťaťa vytvoriť nový druh vzťahu s dospelými a vyčleniť vlastný "ja".
4. 7-ročná kríza je spôsobená objavením sa nového typu aktivity - štúdie a postavenia školáka.
5. Pubertačná kríza je odôvodnená procesom puberty.
6. Kríza zo 17 rokov, alebo mladistvú krízu identity, vyplýva z potreby samostatných riešení v súvislosti s prechodom do dospelosti.
7. Kríza 30 rokov sa objavuje u ľudí, ktorí cítia nerealizovanú povahu svojho životného plánu.
8. Kríza vo veku 40 rokov je možná, ak sa problémy, ktoré sa vyskytli počas predchádzajúceho obdobia vylúčenia, nevyriešili.
9. Kríza odchodu do dôchodku vzniká z dôvodu pocitu neoprávnenosti osoby so zachovanou pracovnou schopnosťou.

Ľudská reakcia na krízu

Ťažkosti v ktoromkoľvek z týchto období vedú k porušeniu emocionálnej sféry, čo môže spôsobiť 3 typy reakcií:

• Vznik emócií, ako sú ľahostajnosť, úzkosť alebo ľahostajnosť, čo môže naznačovať vznik depresívneho stavu.
• Vznik deštruktívnych pocitov, ako je agresia, hnev a zistenie chýb.
• Rovnako je možné sa sami vytiahnuť s prejavom pocitu zbytočnosti, zúfalstva, prázdnoty.

Tento typ reakcie sa nazýva osamelosť.

Mladé obdobie vývoja

Pred analýzou vekovej hranice od 15 do 17 rokovčlovek by mal byť presvedčený o presnom chápaní pojmu "identita". Mládež a kríza sú takmer nerozlučné koncepty, pretože okolnosti, ktorým čelí teenager v tomto období, vyžadujú zvládnutie nových aktivít a foriem reakcie na situácie.

Identita je identifikácia sebanárodných, náboženských, profesionálnych skupín alebo ľudí okolo nich. Takže kríza identity, ktorá sa prejavuje v dospievaní, znamená zníženie buď integrity chápania sveta okolo nás, alebo jeho vlastnej sociálnej úlohy.

Mládež sa vyznačuje nárastomsebakontrola a samoregulácia, ktorá vedie k zraniteľnosti v dôsledku kritického zhodnotenia vlastného vzhľadu alebo schopností. Hlavnou činnosťou tohto obdobia je poznávanie okolitého sveta a najdôležitejšie je, že nová forma je voľbou povolania.

Kríza identity

Na hlbšie pochopenie toho, čo je kríza identity, je potrebné zvážiť, aké sú jej prejavy v období dospievania:

1. Strach z úzkej komunikácie s inými ľuďmi, sebaizolácia, formovanie iba formálnych vzťahov.
2. Neistota vo svojich schopnostiach, ktorá sa prejavuje buď v úplnom odmietnutí štúdia, alebo v nadmernej horlivosti.
3. Strata súladu s časom. Vyjadruje sa v strachu z budúcnosti, v túžbe žiť len v súčasnosti alebo v očakávaní len v blížiacej sa, bez premýšľania o prítomnosti.
4. Absencia ideálneho "ja", čo vedie k hľadaniu idolov a ich úplnému kopírovaniu.

Kríza identity

Podľa väčšiny psychológov, krízamladistvý vek je odôvodnený vznikom filozofie vedomia. Počas tohto obdobia každá akcia sprevádza množstvo meditácií a pochybností, ktoré bránia aktívnej aktivite.

Popisujúcim krízu identity, Erickson poznamenal, že on je rozhodujúci pri formovaní osobnosti.

Po ovplyvnení novými spoločenskými abiologické faktory, mladí ľudia určujú svoje miesto v spoločnosti, vyberajú si svoju budúcu profesiu. Ale nielen ich názory sa menia, iné tiež prehodnotia svoj postoj k sociálnym skupinám. To je tiež odôvodnené významnou zmenou vo vzhľade a vyspelosti adolescentov.

Len kríza identity Erickson môžezabezpečiť tvorbu celkovej osobnosti a vytvoriť základ pre výber sľubnej kariéry v budúcnosti. Ak sa počas tohto obdobia nevytvoria zodpovedajúce podmienky, môže dôjsť k odmietnutiu. Vykazuje sa prejavom nepriateľstva dokonca aj v blízkom spoločenskom prostredí. Súčasne kríza identity spôsobí mladým ľuďom úzkosť, devastáciu a izoláciu od skutočného sveta.

Národná identita

V každej sociálnej skupine v celej krajineKríza národnej identity sa stáva čoraz zreteľnejšou. Etnos sa odlišuje podľa národného charakteru, jazyka, hodnôt a noriem ľudí. Táto kríza sa môže prejaviť ako samostatná osoba a celé obyvateľstvo krajiny.

Medzi hlavnými prejavmi krízy národnej identity je potrebné poznamenať, že:

1. Historická minulosť sa nehodnotí. Extrémnou formou tohto prejavu je mankurtizmus - odmietanie národných symbolov, viery a ideálov.
2. Nespokojnosť v hodnotách stavu.
3. Smäd za porušenie tradícií.
4. Nedôvera štátnej moci.

To všetko je spôsobené viacerými dôvodmi, ako je globalizácia rôznych sfér života, rozvoj dopravy a technológií a rast migračných tokov.

V dôsledku toho vedie kríza identitypopieranie ľudí z ich etnických koreňov a tiež vytvára podmienky na fragmentáciu národa do mnohých identít (nadnárodných, nadnárodných, subnárodných)

Vplyv rodiny na formovanie identity

Hlavnou zárukou formovania identity mládeže je vznik jeho nezávislého postavenia. Dôležitú úlohu zohráva rodina.

Nadmerná starostlivosť, ochrana alebo starostlivosť, neochota dať deťom slobodu len zhoršuje ich krízu identity, čo má za následok psychickú závislosť. V dôsledku svojho vzhľadu mladí ľudia:

• neustále vyžadujú pozornosť vo forme súhlasu alebo vďačnosti; v neprítomnosti chvály sa sústredia na negatívnu pozornosť, priťahujú ju prostredníctvom hádky alebo opozičného správania;
• hľadanie dôkazov o správnosti ich konania;
• snažte sa o telesné kontakty v podobe dotykov a obmedzení.

S rozvojom závislosti zostávajú deti emocionálne závislé od svojich rodičov, majú pasívny životný postoj. Bude pre nich ťažké budovať svoje vlastné rodinné vzťahy v budúcnosti.

Podpora mladého muža jeho rodičmi musí byť v jeho oddelení od rodiny a prevzatie plnej zodpovednosti za jeho život.