Dnes je použitie hrubej silyJe to neprípustné v rámci stien školy. Navyše vo väčšine krajín takéto prejavy krutosti zo strany učiteľov sú stíhané zákonom. V minulosti však vzdelávací systém nebol pre študentov taký lojálny. Až do nedávnej minulosti boli bežné alebo zastrašujúce "brezy" v škole bežné výchovné opatrenia zamerané na zlepšenie disciplíny.
Existuje veľa interpretácií tohto slova. Ale všetci sa zhoršujú na skutočnosť, že tyč je nástroj na potrestanie alebo šľahanie. Skladá sa z niekoľkých tenkých vetví spojených v jednom zväzku. Ako hlavný materiál sa často používajú flexibilné druhy drevín, ako je breza, vŕba, jelša.
Všeobecne platí, že tyč je nejaká veľa vetví, dosťdostatočne silné na to, aby šľahal človeka. Je pravda, že tu musíte objasniť jeden bod. V niektorých krajinách, napríklad v Anglicku, existoval špeciálny súbor pravidiel, v ktorých bolo jasne stanovené, aký presne by mal byť tento "nástroj" vzdelávania.
Je ťažké povedať isté, kedy to bolo presnePo prvýkrát bola použitá tyč. Ide o dlhodobú otázku, aby sme naň našli úplnú odpoveď. Je však spoľahlivé, že takéto tresty boli použité v starovekom Egypte, Grécku a Ríme. Výcvik chlapcov v Sparte bol obzvlášť krutý. V týchto regiónoch, kvôli porušeniu disciplíny, mohlo dôjsť k úmrtiu dieťaťa, aby sa neskôr nedopustil takýchto chýb.
Moderní psychológovia všetci ako jeden tvrdia,že násilie nepriaznivo ovplyvňuje psychiku detí a adolescentov. Preto väčšina krajín odmietla telesné tresty v múroch škôl. Napríklad v tej istej Anglicku boli údery tyče zakázané v polovici 20. storočia av Rusku v roku 1903.
Avšak aj dnes v niektorých americkýchštáty môžu vyfúknuť bič. Nehovoriac o tom, že mnohé krajiny z Afriky a Stredného východu otvorene umožňujú učiteľom poraziť svojich študentov. Pre svoju kultúru ide o bežný spôsob vzdelávania, celkom prijateľný a schválený.
</ p>